為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提升專業(yè)技能與社會(huì)服務(wù)能力，微電子與通信工程學(xué)院組織本科生開(kāi)展了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的“消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)”與“通訊工程技術(shù)研發(fā)及服務(wù)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在將安全教育與專業(yè)實(shí)踐深度融合，引導(dǎo)學(xué)生在筑牢校園安全防線的積極投身科技創(chuàng)新與服務(wù)社會(huì)。

在消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)院邀請(qǐng)了校保衛(wèi)處專業(yè)消防人員為同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的理論講解與實(shí)操演練。消防員結(jié)合高校實(shí)驗(yàn)室、宿舍等場(chǎng)所特點(diǎn)，詳細(xì)講解了火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、疏散逃生等關(guān)鍵知識(shí)。在隨后的實(shí)操中，學(xué)生們親身體驗(yàn)了滅火器、消防栓的正確使用方法，掌握了緊急情況下的應(yīng)對(duì)流程。學(xué)院強(qiáng)調(diào)，安全是科研與學(xué)習(xí)的基石，尤其對(duì)于經(jīng)常接觸精密儀器和電子設(shè)備的微電子與通信工程專業(yè)學(xué)生而言，具備扎實(shí)的消防安全意識(shí)和技能至關(guān)重要。

活動(dòng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了學(xué)生的專業(yè)核心領(lǐng)域——通訊工程技術(shù)研發(fā)及服務(wù)。學(xué)院依托學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，組織本科生以項(xiàng)目小組形式，圍繞當(dāng)前通訊技術(shù)熱點(diǎn)，如5G/6G關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)通信、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等展開(kāi)研討與實(shí)踐。同學(xué)們展示了近期在信號(hào)處理、芯片設(shè)計(jì)、通信協(xié)議開(kāi)發(fā)等方面的初步研究成果，并探討了將前沿技術(shù)應(yīng)用于智慧消防、應(yīng)急通信等安全相關(guān)領(lǐng)域的可能性。

為進(jìn)一步深化“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)”的理念，部分學(xué)生團(tuán)隊(duì)還攜帶自主研發(fā)的簡(jiǎn)易通訊設(shè)備原型或測(cè)試工具，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，為校內(nèi)部分區(qū)域的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)進(jìn)行了檢測(cè)與簡(jiǎn)易優(yōu)化服務(wù)嘗試，并就通訊設(shè)備的安全使用規(guī)范進(jìn)行了科普宣傳。這種將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的方式，不僅鍛煉了學(xué)生的工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也強(qiáng)化了他們作為未來(lái)工程師的社會(huì)責(zé)任感。

本次活動(dòng)成功地將“安全意識(shí)培養(yǎng)”與“專業(yè)技能錘煉”有機(jī)統(tǒng)一。通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，學(xué)生們?yōu)閭€(gè)人成長(zhǎng)與實(shí)驗(yàn)室安全打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；通過(guò)深入?yún)⑴c通訊技術(shù)的研發(fā)與服務(wù)實(shí)踐，他們激發(fā)了創(chuàng)新熱情，明確了學(xué)習(xí)方向。微電子與通信工程學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)此類融合性活動(dòng)，致力于培養(yǎng)既具備嚴(yán)謹(jǐn)安全素養(yǎng)，又擁有卓越創(chuàng)新能力的新時(shí)代工程科技人才，為國(guó)家安全與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。